তৃতীয় শ্রেণির প্রাথমিক বিজ্ঞান হ্যান্ডনোট - অধ্যায় শক্তি

প্রিয় শিক্ষার্থীবন্ধুরা , আশা করি ভালো আছো। আজকের এই ব্লগে আমি তোমাদের মাঝে তৃতীয় শ্রেণির “ প্রাথমিক বিজ্ঞান” বইয়ের নবম অধ্যায় ‘শক্তি ’ এ...

প্রিয় শিক্ষার্থীবন্ধুরা, আশা করি ভালো আছো। আজকের এই ব্লগে আমি তোমাদের মাঝে তৃতীয় শ্রেণির “প্রাথমিক বিজ্ঞান” বইয়ের নবম অধ্যায় ‘শক্তি’ এর হ্যান্ডনোট শেয়ার করবো। আশা করি তোমাদের ভালো লাগবে এবং এই হ্যান্ডনোট টি ঠিকমতো আয়ত্ত্ব করতে পারলে পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করা সম্ভব হবে, ইনশাআল্লাহ্‌। তাহলে শুরু করা যাক –

এই অধ্যায়ের আলোচ্য বিষয় –

আমরা দৈনিন্দন জীবনে বিভিন্ন ধরনের শক্তি ব্যবহার করে থাকি। গুরুত্বপূর্ণ শক্তির উদাহরণ হিসেব তাপশক্তি, আলোকশক্তি, বিদ্যুৎশক্তি, শব্দশক্তি, সৌরশক্তি, বায়ুশক্তি উল্লেখযোগ্য। কাঠ, কয়লা, তেল ও গ্যাস পুড়িয়ে তাপশক্তি উৎপন্ন করা হয়। আলোকশক্তি ব্যবহার করে উদ্ভিদ খাদ্য তৈরি করে। বৈদ্যুতিক চার্জের প্রবাহ থেকে বিদ্যুৎশক্তি তৈরি হয়। বায়ু এবং সৌরশক্তি ব্যবহার করেও বর্তমানে বিদ্যুৎ উৎপাদন করা হয়। বিদ্যুৎশক্তি সাহায্যে কলকারখানায় নানা যন্ত্র চলে।

 

পাঠ্যবইয়ে দেওয়া প্রশ্ন ও কাজগুলোর সমাধান –

প্রশ্নঃ আমরা কীভাবে শক্তি ব্যবহার করি? (পাঠ্যবইয়ের পৃষ্ঠা নং - ৫৮)

উত্তরঃ আমরা বিভিন্নভাবে শক্তি ব্যবহার করি। যেমন – বৈদ্যুতিক বাতি জ্বালাতে বিদ্যুৎশক্তি ব্যবহার করি, কাপড় শুকাতে বা রান্না করতে তাপশক্তি ব্যবহার করি এবং কোনো কিছু দেখতে আমরা আলোকশক্তি ব্যবহার করি।

কাজঃ শক্তির ব্যবহার (পাঠ্যবইয়ের পৃষ্ঠা নং - ৫৮)

সমাধানঃ পাঠ্যবইয়ে দেখানো ছকের মতো একটি ছক তৈরি করলাম এবং বিভিন্ন শক্তির ব্যবহারগুলো ছকে লিখলাম।

আমরা যখন শক্তি ব্যবহার করি

রাতে পড়ার সময় আমরা আলোকশক্তি ব্যবহার করি।

টেলিভিশন দেখার সময় আমরা বিদ্যুৎশক্তি ব্যবহার করি।

গরমের সময় ফ্যান চালাতে বিদ্যুৎশক্তি ব্যবহার করি।

রান্নার কাজে আমরা তাপশক্তি ব্যবহার করি।

অতঃপর আমার কাজ নিয়ে আমার সহপাঠীদের সাথে আলোচনা করলাম

 

কাজঃ শক্তি কী করে। (পাঠ্যবইয়ের পৃষ্ঠা নং - ৬০)

সমাধানঃ কাজ – ১

• টেবিলের উপর মোমাবাতি বসালাম।
• কক্ষটি অন্ধকার করে মোমবাতি জ্বালালাম।

লক্ষ করলাম কক্ষটি আলোকিত হয়েছে মোমবাতিটি গলতে শুরু করেছে এবং আলো ছড়াচ্ছে।

সমাধানঃ কাজ – ২

• আমার হাত জ্বলন্ত বাতির কাছে  আনলাম।
• আমি হাতে যা অনুভব করলাম তা ছকে লিখলাম।

	যেসব পরবর্তন হচ্ছে
১	হাতটি আলোকিত হচ্ছে।
২	জ্বলন্ত বাতির কাছে হাত আনলে হাতে তাপ অনুভব হচ্ছে।

 

নোটঃ 

• শিক্ষকের সাহায্য নিয়ে কাজগুলো করবে।
• আগুনে হাত দিবে না।
• আগুন ব্যবহারের সময় সাবধান থাকবে।

 

 

“শক্তি” এর অনুশীলনীর প্রশ্ন ও উত্তর –

১. শূন্যস্থান পূরণ কর –

১. তাপ, বিদ্যুৎ এবং আলো হচ্ছে শক্তি।

২. টেলিভিশন চলে বিদ্যুৎ শক্তিতে।

৩. উদ্ভিদ সূর্যের আলো ব্যবহার করে নিজের খাদ্য তৈরি করে।

৪. দিয়াশলাই কাঠি জ্বালালে আমরা আলো ও তাপ পাই।

 

২. সঠিক উত্তরটিতে টিক (✔) চিহ্ন দাও –

১. কোনটি শক্তি?

✔ আলো

২. কোনটি বিদ্যুৎ ব্যবহার করে চলে?

✔ রেডিও

 

৩. নিচের প্রশ্নগুলো উত্তর দাও –

প্রশ্ন-১। শক্তি কী কী করতে পারে তার একটি তালিকা তৈরি কর।

উত্তরঃ কাজ করার সামর্থ্য হচ্ছে শক্তি। শক্তি ব্যবহার করে অনেক কিছু করা যায়। তার একটি তালিকা তৈরি করে নিচে দেওয়া হলো –

শক্তি	যা যা করতে পারে
বিদ্যুৎ	১. বৈদ্যুতিক বাতি জ্বালাতে পারে। ২. ফ্যান চালাতা পারে।
তাপ	১. খাবার রান্না করতে পারে। ২. কাপড় শুকাতে পারে।
আলো	১. আমাদের সবকিছু দেখতে সাহায্য করে। ২. উদ্ভিদের খাদ্য তৈরিতে সাহায্য করে।

 

প্রশ্ন-২। বিভিন্ন প্রকার শক্তির নাম লেখ।

উত্তরঃ কাজ করার সামর্থ্যই হচ্ছে শক্তি। বিভিন্ন প্রকার শক্তির নাম হচ্ছে –

• আলোকশক্তি, 
• তাপশক্তি, 
• বিদ্যুৎশক্তি।

 

প্রশ্ন-৩। আলোকশক্তি আমাদের কী কী কাজে লাগে?

উত্তরঃ আলোকশক্তি আমাদের যে কাজে লাগে তা হলো –

১. আলোকশক্তির সাহায্যে আমরা দেখতে পাই।

২. উদ্ভিদ সূর্যের আলো ব্যবহার করে নিজের খাদ্য নিজে তৈরি করে।

৩. সূর্যের আলো ছাড়া ফসলি উদ্ভিদ ও অন্যান্য উদ্ভিদ জন্মে না।

 

প্রশ্ন-৪। বিদ্যুৎশক্তি কী কী ভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে বর্ণনা কর।

উত্তরঃ বিদ্যুৎশক্তি যেভাবে ব্যবহার করা যায় তা নিচে বর্ণনা করা হলো –

১. বিভিন্ন যন্ত্রপাতি চালাতে বিদ্যুৎশক্তি ব্যবহার করি।

২. বৈদ্যুতিক বাতি, ফ্যান, টেলিভিশন, রেডিও, খেলনা, রেফ্রিজারেটর, কম্পিউটার চালাতে আমরা বিদ্যুৎশক্তি ব্যবহার করি।

৩. কাপড় ইস্ত্রি করতে বিদ্যুৎশক্তি ব্যবহার করি।

প্রশ্ন-৫। শীত অনুভব করলে আমরা হাতের তালি ঘষি কেন?

উত্তরঃ নিজেদের গরম রাখতে আমরা তাপশক্তি ব্যবহার করি। আমাদের দু’হাতের তালু ঘষলে আমরা তাপশক্তি পাই। এ কারণেই শীত অনুভব করলে আমরা হাতের তালু ঘষি।

 

৪. বামপাশের শব্দের সঙ্গে ডানপাশের শব্দের মিল কর।

উত্তরঃ

• তাপ পানি ফোটানো।
• মোমবাতি আলো ও তাপ সৃষ্টি।
• শক্তি আলো, তাপ ও বিদ্যুৎ।
• শক্তির উৎস সূর্য।

 

তথ্যসূত্রঃ

• বইঃ প্রাথমিক বিজ্ঞান (তৃতীয় শ্রেণি)
• পাঠঃ শক্তি (অধ্যায় - ৯)
• পৃষ্ঠা – ৫৮ থেকে ৬২

 

আশা করি তোমরা পুরো পোষ্টটি যত্ন সহকারে পড়েছ এবং উপকৃত হয়েছ। আর এটাই আমার সার্থকতা। পোষ্টটি যদি ভালো লাগে তাহলে শেয়ার এবং কমেন্ট করতে ভুলবে না। আজ আর নয়, কথা হবে অন্য কোন দিন এবং নতুন কোন পাঠে। ঐ পর্যন্ত সবাই ভালো থাকো এবং সুস্থ থাকো। আল্লাহ হাফেয।